亲爱的同学们：
首先祝贺你们顺利通过中考，进入万众学校，开启崭新的高中学习生活！
高中是人生一段值得珍藏和纪念的时光，三年后每位同学都将在参加高考后面临改变人生道路的一些重要抉择。因此，现在就要树立远大的理想，规划清晰的发展目标，并为之奋斗拼搏、执着追求。
“万丈高楼平地起”，高一学年是高中学习的基础阶段。如何利用好这个暑假时间，做好初高中衔接，度过一个充实而有意义的假期呢？以下是万众学校2024级各学科备课组长老师给你们的建议，希望大家能认真阅读，并制定好相应的学习计划和认真完成下面的暑假作业，让自己的高中生涯有一个华丽的开场！
语文篇
一、初高中衔接学习
1.背诵高中人教必修一上册指定篇目：《沁园春·长沙》《短歌行》《梦游天姥吟留别》《登高》《念奴娇·赤壁怀古》《劝学》《师说》(第一段)《赤壁赋》《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》。
2.阅读《乡土中国》(人民文学出版社)《红楼梦》(前40回)(人民文学出版社)。
3.完成20张临帖。要求：楷书，写背诵内容，用硬笔书法方格纸。
二、学科拓展学习
以“曲阜今昔”为主题采访家族的老人，写一份600字以上的访谈记录。
数学篇
一、初高中衔接学习
1.复习巩固初中内容：(1)数式的因式分解，特别用十字相乘法对二次项系数不是1的二次多项式进行因式分解。(2)一元二次方程的根与系数的关系(即韦达定理)。(3)二次函数的图象与性质含参数的二次函数问题。
2.预习高中新课：高中人教必修第一册第一、二、三章，尝试完成课后练习。
二、学科拓展
1.认真阅读高中人教必修第一册P7“函数的形成与发展”，通过自主活动，了解函数的发展历程及其广泛应用，并设计一份活动方案。
2.对数学竞赛有兴趣的同学，先自行了解高中数学竞赛的要求，并自学高中课程。
英语篇
一、初高中衔接学习
1.复习巩固初中内容：（1)背诵初中课本的单词、短语，特别是九(下)单词表中黑体词。（2)掌握句子成分分析，能辨认主语、谓语、表语宾语、宾补、状语、定语；正确写时态、语态的简单句、并列句、复合句。（3)练习书写：建议至少购买一本衡水体英文字帖临摹，或按照衡水体抄写人教版必修一的单词、课文。
2.预习高中新课：(1)听录音跟读人教版必修一课文；背诵人教版必修一所有单词。(2)准备一本英语积累本，将课本中或今后阅读中所遇到的美词佳句记录下来。
二、学科拓展学习
1.选择一本牛津英汉双语读物《书虫》3级(适合初三、高一年级）或其他小说阅读。推荐书目：《弗兰肯斯坦》、《秘密花园》等。
2.观看英文影视片。推荐《阿甘正传》《当幸福来敲门》等。
3.选择一部所看的英文电影或者一本所读的英文小说，做成5页以内的英文课件（课件内容包括影片或书的内容简介；你最喜欢的角色以及喜欢的原因)，准备好英文讲稿，作为开学后的口头展示内容。
生物篇
一、初高中衔接学习
1.初中知识复习(1)《生物学》七年级上册第二单元“生物体的结构层次”、第三单元“生物圈中的绿色植物”。(2)《生物学》八年级下册第七单元“生物圈中生命的延续和发展”。
2.预习高中新课：重点预习必修1《分子与细胞》第1章到第4章，用思维导图整理每章知识点。尝试完成课后练习。可以找一本好用的教辅用书，帮助自己完成相关内容的学习。
二、学科拓展学习
构思必修1第54页的“尝试制作真核细胞的三维结构模型”，参考教材上提供的材料用具、方法步骤为制作做好准备。开学后将组织展开年级生物模型制作大赛，期待大家的精彩表现。
物理篇
一、初高中衔接学习
1.预习高中物理必修第一册教材。
2.复习初中学过的直角三角形中的函数知识，并熟练掌握：正弦、余弦、正切、余切；熟练掌握一次函数的有关知识：函数式、斜率和截距。
二、学科拓展学习
1.可以阅读物理科普书，如《时间简史》《给孩子讲量子力学》等等。
2.对物理竞赛有兴趣的同学，可自学《物理竞赛教程》高中第一分册，张大同主编。
化学篇
一、初高中衔接学习
1.复习巩固初中内容：(1)查资料，掌握H₂、O₂（三种方法）、CO₂的实验室制法及其化学性质。(2)熟练书写初中课本所有化学方程式。(3)熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图。(4)熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。
2.预习高中新课：必修一第一、二章。
二、学科拓展学习要求
有兴趣的同学可以阅读：《美丽的化学结构》《视觉之旅：神奇的化学元素》《普通无机化学》(北京大学出版社严宣申 编著)《科学发现者：化学概念与应》(王祖浩 译)。
政治篇
一、初高中衔接学习
1.了解高中政治与初中政治的不同点。先完整翻阅一遍初中政治课文，熟知重要政治基础知识，再借阅高中政治必修一《中国特色社会主义》，学习领会教材，把握其基本观点方法，并完成学习总结，学习总结可以多种方式呈现(不少于800字的文字思维导图、小报、图集等)，开学后由学习委员或政治科代表统一收齐后交给任课老师。
2.根据个人兴趣，精读1-2本与高中政治有关的课外书。可从以下书目中选择：《西行漫记》(斯诺)《政治学的重大问题》(里普森)；《中国哲学简史》(冯友兰)《中国文化要义》(梁漱溟)；《写给中学生的逻辑学》(彭漪涟、余式厚)《黄河边的中国：一个学者对乡村社会的观察与思考》(曹锦清)；《经济学大师们》(美 托德)。
二、学科拓展学习
1.每天收看新闻。坚持每天收看至少30分钟的央视一套、二套等政治经济新闻。开学后要在课前5分钟进行新闻发布，发布的主题任选，发布的内容主要包括新闻背景和评价两个部分。
2.做一份社会调研。中国特色社会主义进入新时代以来，我们的祖国、家乡家庭、学校等都发生了显著变化。请同学们围绕经济、政治、科技、文化、生态、生活等任一方面，通过查阅资料、人物访谈、实地考查等方式加以研究并将调查结果和感受制作成图文并茂、具体生动的ppt或视频等形式，以班级、座号、姓名、主题命名，于开学后交由学习委员或政治科代表拷贝到班级电脑，统一收齐后交给政治老师。
历史篇
一、初高中衔接学习
阅读高中历史必修《中外历史纲要》上册前两章内容，比较与初中教材区别，找出差异较大的章节和知识，在纲要的疑难处，用铅笔批注问题和思考，入学后老师进行检查。
二、学科拓展学习
孔子出生于曲阜，是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，也是儒家学派的创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。两千多年之后的我们身为圣城曲阜人，如何能重温先贤智慧，弘扬中国优秀传统文化 ，希望同学们认真阅读《论语》，从历史的角度去了解和掌握”论语“产生、发展及对后世的影响。在暑假期间可以通过参观曲阜“三孔”、孔子博物馆等收集资料，写一份800字以上的家乡文化遗产情况调查，开学上交。
地理篇
一、初高中衔接学习
1.复习初中地理教材(四本书)，了解中国地理和世界地理的概况。
2.每天花10分钟看中国地图(包括地形图、气候类型分布图、河流与湖泊分布图、政区图等)、世界地图(包括大洲地图和主要国家地图)，了解区域的位置、地形、气候、河流、湖泊等自然地理特征，以及人口、城市、经济等人文地理特征。
二、学科拓展学习
1.外出活动时，考察某一景区的自然景观和人文景观，完成一份野外考察报告。
2.观看一部经典地理纪录片，完成一份地理感悟。读一本地理书籍，了解地理科学。推荐书目：《中国国家地理》《美国国家地理》《希利尔讲世界地理》等。
预习使用教材温馨提醒：
1.可向今年高考后的学长或新高二学长借阅纸质教材。
2.百度搜索国家中小学智慧教育平台，注册点击右上角教材后进去搜寻电子版。